O Colégio Bandeirantes é referência na educação e seus professores participam de congressos prestigiados. No começo de junho, Fabiana Maximiano, Patrícia Cintra, Paula Barros e Paula Bighetti, do Ensino Fundamental I, tiveram a honra de compartilhar as ricas experiências práticas e reflexões teóricas dos Anos Iniciais do Band no V Seminário Argumentação na Escola, realizado pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e pela Associação Brasileira de Argumentação.
Sob o tema “A escola como espaço de vozes: argumentação, diálogo e emancipação”, as representantes do Colégio que estavam presentes no evento apresentaram o trabalho desenvolvido com as nossas crianças. Na ocasião, elas destacaram como o ensino da argumentação desde a infância potencializa uma postura ativa e investigativa perante o mundo.
A partir de ferramentas pedagógicas, como a leitura de periódicos, as turmas do 1.o ao 5.o ano têm sido convidadas a analisar criticamente a realidade. Como alguns dos resultados, nossos estudantes do 5.o ano produziram reportagens autorais sobre temas contemporâneos urgentes, como o cyberbullying, e os do 3.o ano enviaram mensagens com sugestões a um jornal, mostrando a força de sua autonomia discursiva.
Ver os estudantes mobilizarem recursos verbais, corporais e multimodais para construir argumentos, negociar sentidos e exercer a cidadania democrática é a maior evidência do poder de uma educação decolonial e transformadora. Esse trabalho é fruto do olhar atento, do estudo contínuo e da postura eminentemente investigativa dos educadores do Band. Mais do que ensinar a falar, eles pesquisam e criam espaços para que os alunos sejam verdadeiramente ouvidos.
A Direção do Colégio Bandeirantes viabilizou a participação da Equipe do Fund I neste importante ecossistema acadêmico. O suporte e o incentivo à formação continuada e à pesquisa docente são fundamentais para que o nome do Band seja levado a debates nacionais de alto nível. Seguimos construindo um Colégio que é, acima de tudo, um espaço de diálogo e emancipação!
