Como parte do caráter cosmopolita do Colégio Bandeirantes, os estudantes exploram a cidade de São Paulo, seja através dos conteúdos dentro das salas de aula ou das visitas a espaços fora do Colégio. Por isso, os alunos do 5.o ano do Fund I realizaram uma saída pedagógica ao Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, o MASP, na última semana. As turmas foram de metrô da escola até o museu, tendo a oportunidade de vivenciar a cidade.
A visita articulou os componentes curriculares de Arte e Ciências Humanas e aconteceu a partir do tema “Histórias da América Latina” e da exposição Réplica, da artista peruana Sandra Gamarra Heshiki. Por meio das obras, os alunos revisitaram imagens e narrativas presentes em museus para questionar: quem ocupa esses espaços? Quais histórias foram valorizadas ao longo do tempo? Quem acabou sendo invisibilizado e quem foi valorizado?
Durante a investigação, os estudantes refletiram sobre como os museus e a arte também desconstroem e constroem memórias e deslegitimam e legitimam versões sobre o passado, compreendendo a importância de pensar criticamente sobre essas questões no presente. Além disso, eles exploraram também como o conceito andino de Pachakuti atravessa a obra de Sandra Gamarra Heshiki: um tempo de transformação profunda, que vai da tragédia à reorganização do mundo.
Os alunos do Fund I puderam revisitar criticamente imagens coloniais e questionar as narrativas tradicionais dos museus por meio das réplicas de Gamarra. Com a ajuda dos professores, eles puderam se deslocar e pensar justamente sobre essa mudança de olhar, o que abriu espaço para outras memórias, vozes e histórias da América Latina e contribuiu para compreender a importância da valorização dos saberes e identidades indígenas latino-americanas.
