O Colégio Bandeirantes, devido ao seu caráter cosmopolita, apresenta um currículo que explora a cidade de São Paulo e outros espaços que rodeiam os estudantes. Nas aulas de Arte dos 4.os anos do Fund I, eles investigam a cidade, seus códigos e suas linguagens, explorando o gênero paisagem por meio de desenhos, pinturas, colagens e bordados. Para fazer uma pausa nesse olhar voltado para o que está fora, propusemos um exercício de atenção para aquilo que está mais próximo: nós mesmos.
A partir do autorretrato, os estudantes foram convidados a observar e desenhar a própria fisionomia, percebendo detalhes, formas, proporções e características que tornam cada rosto único. Para fundamentar essa primeira etapa, conhecemos o trabalho da artista Frida Kahlo, cuja produção nos inspira a pensar sobre o autorretrato como possibilidade de representação, identidade e expressão.
Em um segundo momento, o olhar volta-se novamente para o urbano que permeia São Paulo. Inspirados pela artista Maria Auxiliadora, os estudantes criaram cenários compostos por imagens simbólicas de atividades cotidianas que eles realizam na cidade: ações, lugares e experiências com os quais se identificam e que, de alguma maneira, também ajudam a contar mais sobre suas personalidades.
Assim, o trabalho se constrói em duas etapas: primeiro, o desenho de observação da fisionomia, realizado com lápis grafite e lápis de cor; depois, a criação do cenário simbólico, explorado com a técnica da aquarela. Entre o rosto e a cidade, entre aquilo que somos e aquilo que vivemos, os estudantes constroem imagens que revelam diferentes formas de olhar, perceber e representar o mundo.
