No Colégio Bandeirantes, o aprendizado vai além das disciplinas tradicionais. Nas aulas de Convivência Positiva, os estudantes desenvolvem competências socioemocionais e sociomorais enquanto são preparados para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo. Recentemente, a revista Pais&Filhos destacou esse trabalho de Convivência do Band em uma matéria e entrevistou a Diretora dessa área no Colégio, Estela Zanini.
A reportagem comenta como diversas escolas implementam iniciativas de desenvolvimento socioemocional na rotina dos alunos. Alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as atividades visam promover uma formação voltada não apenas aos conhecimentos acadêmicos, como também ao desenvolvimento pessoal e social. Assim, Estela compartilhou um pouco do funcionamento da Convivência Positiva no Band, que busca ensinar os jovens a lidar com emoções, resolver conflitos, respeitar as diferenças e conviver em grupo.
Leia um trecho: “No Colégio Bandeirantes, em São Paulo, os alunos do 1º ao 5º ano participam de aulas semanais de 40 minutos dedicadas ao desenvolvimento socioemocional. As atividades fazem parte do programa Convivência Positiva e utilizam propostas adaptadas a cada faixa etária. […] ‘Por meio de atividades lúdicas, as aulas promovem o desenvolvimento da empatia, o exercício da escuta ativa e da comunicação assertiva, criando um ambiente de acolhimento, respeito mútuo e aprendizado’, explica Estela Zanini, diretora de Convivência do colégio.”
Confira a matéria completa da Revista Pais&Filhos aqui.
