Em maio, a disciplina de STEAM organizou a Corrida Interclasses a fim de prestigiar o trabalho das salas da 1.a série do Ensino Médio. Esse evento marcou o encerramento do 1.o trimestre dos alunos, que elaboraram e construíram carrinhos movidos a propulsão.
No começo da proposta, eles desenvolvem um conceito e propõem formas de aplicação. Para isso, há uma parceria com a disciplina de Física, que trabalha, em paralelo, os mesmos conteúdos na teoria. Com isso, os alunos coletam e analisam dados para construir gráficos, determinar velocidade média, aceleração, aerodinâmica, entre outros conceitos da cinemática. Depois de construídos, eles realizam as corridas intermediárias para coleta e análise de dados, podendo aprimorar o projeto até a corrida final.
Perto do fim do trimestre, eles realizam uma última corrida em sala para definir os dois carrinhos mais rápidos e que são convocados para a Corrida Interclasses. Além destes, os professores e os alunos escolhem, para participar da Corrida Maluca, um carro por sala que, apesar de não ter sido o mais veloz, teve o melhor processo de criação, que envolve engajamento, dedicação e conceito.
No dia da corrida, os professores Carlos De Simone e Paulo Godoi conduziram a atividade junto aos professores de Física e STEAM. Primeiro ocorreu a Corrida Maluca, com os carros escolhidos por cada sala, e, em seguida, houve a Corrida de Velocidade com os mais rápidos, elegendo assim um carro campeão a cada conjunto de três turmas.
Fernanda Lorena, professora de STEAM, comentou sobre o evento de encerramento. “A nossa ideia é aprofundar os temas que mais fazem sentido para os grupos e que tragam memórias para eles. Uma parte muito importante é a criação da identidade visual a partir de uma fabricação digital, porque, por meio dessa expressão artística, eles comunicam a própria personalidade no projeto”, compartilhou Fernanda.
Após o evento, os carrinhos ficaram expostos no 5.o andar com seus logotipos. Foi mais um modo de celebrar esse grande trabalho!
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