Na manhã do sábado, dia 27 de setembro, os alunos da 2.a série do Ensino Médio participaram da 8.a edição do Festival STEAM!! Nossos estudantes apresentaram 113 projetos de iniciação científica incríveis, aos quais se dedicaram ao longo do ano para criar soluções que visam melhorar a vida no planeta Terra ou viabilizar a exploração espacial.
Os estudantes apresentaram os trabalhos de STEAM para os educadores de Ciências da Natureza nas salas multiuso e no ginásio. A temática abordada tinha relação com saúde e bem-estar, infraestrutura, meio ambiente e transporte e alimentação. Além da apresentação em português, os alunos também apresentaram seu trabalho em outro idioma, como uma parceria entre STEAM e a disciplina de Língua Inglesa.
Para o Coordenador de Física e orientador dos projetos de STEAM da 2.a série, Alexandre Magno, o Festival STEAM é uma forma de fechar com chave de ouro esse projeto científico. “Com este evento, podemos sentir o desenvolvimento de um trabalho que se estende ao longo do ano, quase como um TCC, pois reflete a vivência dos estudantes na disciplina de STEAM com um acompanhamento que aprofunda seus conhecimentos em ciências, principalmente na parte de pesquisa”, relatou Alexandre.
“O Festival STEAM é um evento muito legal do Colégio, em que nós vemos, finalmente, os alunos apresentando os trabalhos depois de tantos meses de desenvolvimento dentro das salas de aula. É muito lindo ver os olhos dos estudantes brilhando enquanto falam, com muita propriedade, sobre o projeto que tanto se dedicaram”, apontou Mariana Marangoni, Professora de STEAM das 2.as séries. Já Patrícia Santana, Professora de Inglês e avaliadora do Festival STEAM, comentou sobre as apresentações em Inglês. “De fato, é um momento de celebração. Durante as aulas já é possível perceber o domínio e a fluência da Língua Inglesa por parte dos alunos, mas durante o Festival STEAM isso fica ainda mais evidente. É muito gratificante percebê-los utilizando todo esse conhecimento de sala de aula aplicado à área científica”, descreveu Patrícia.
“São muitos anos como avaliadora e, a cada ciclo, eu me impressiono mais com a qualidade e o desenvolvimento dos trabalhos”, compartilhou Carol Oreb, Professora de Biologia e avaliadora dos projetos científicos. “Os projetos estavam muito bem construídos experimentalmente e os alunos pareciam muito seguros no letramento científico, mas principalmente eu sinto os estudantes encantados com o desenvolvimento da ciência, o que é extremamente gratificante”, completou Carol.
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