Em clima de início de mais um semestre, vamos relembrar um momento especial da Equipe da Atividade Complementar “OBA – Vamos olhar para o céu!”. No evento, que ocorreu em junho, os convidados fizeram uma observação astronômica que contou com três estações e uma apresentação final. Além da apreciação lunar, houve uma exposição dos trabalhos dos estudantes do 6.o ao 9.o ano do Ensino Fundamental II sobre os temas: Sistema Solar, Fases da Lua e Missão Artemis.
A atividade foi organizada pela Professora Fernanda Sodré, pela assistente Letícia Lanza e pelos Coordenadores Mariana Lorenzin e Renato Villar e teve como foco a observação da Lua, que se encontrava em fase crescente. Para o evento, foram convidados os familiares dos estudantes da disciplina de Astronomia e também professores e colaboradores do Colégio, que passaram por três estações e uma apresentação final.
Os equipamentos utilizados pertenciam aos educadores, exceto um telescópio de excelência que foi trazido pelo especialista e consultor técnico em instrumentação astronômica do CASP (Clube de Astronomia de São Paulo), Dorival Reis. Através desses instrumentos, foi possível observar detalhes como as crateras lunares e o termidor, a linha que separa o lado iluminado do lado escuro da Lua.
As estações foram divididas em:
– Estação 1: observação da Lua por 4 telescópios.
– Estação 2: 6.os e 7.os anos apresentaram o Teatro das Fases da Lua, uma simulação física das fases lunares.
– Estação 3: 8.os e 9.os anos apresentaram um trabalho sobre o Sistema Solar e as distâncias entre os planetas e o Sol. A demonstração foi feita na quadra, com uma escala adaptada para representar essas distâncias e uma comparação com locais reais da cidade de São Paulo.
Após as estações, os convidados assistiram à apresentação final sobre a Missão Artemis. Esse é um programa da NASA que tem como objetivo levar humanos de volta à Lua, incluindo a primeira mulher e a primeira pessoa negra que pisaram em solo lunar. A missão busca estabelecer uma presença humana sustentável na Lua como preparação para futuras viagens a Marte. Os alunos dos 6.os e 7.os anos abordaram detalhes como a tripulação, o tempo de viagem, os objetivos e as etapas da missão. Já os alunos dos 8.os e 9.os anos explicaram o funcionamento dos foguetes, relacionando-o com as Leis de Newton.
“Todas as atividades e apresentações se basearam em conteúdos trabalhados em sala de aula. Os alunos demonstraram grande dedicação, preparando-se com antecedência e tirando dúvidas com os professores ao longo do processo. Por esse esforço, as apresentações foram muito bem executadas, refletindo o envolvimento e o entusiasmo dos estudantes com o tema!”, relatou Fernanda Sodré, Professora de Física e STEAM.
