Os alunos Gabriel Saruhashi, Mauro Turpin e Patrick Sewell, da 3.a série, estão participando do Village to Raise a Child, uma competição de empreendedorismo social de Harvard. O projeto deles é o Letters for Learning, que promove a língua Inglesa por meio de troca de cartas.
A ideia para o projeto surgiu a partir de Gabriel, que reuniu alunos do Band para escrever as cartas e Lucas Sato, que estudou no Band, vive atualmente na Índia e é responsável pelos estudantes de lá. A iniciativa se baseou com a correspondência entre estudantes de um pequeno vilarejo na Índia, chamado Asde e os alunos do 8.o ano que fazem parte do Ismart. A inspiração veio do projeto Cartas para Macau, desenvolvido pela equipe de Português no Colégio.
A proposta é que por meio da troca de cartas, eles possam aprimorar o conhecimento do Inglês e também fazer conexões com pessoas de diferentes realidades. Hoje, são cerca de 20 alunos participantes, que, sob tutoria de voluntários do Ensino Médio, enviam as cartas para outro continente. O processo todo, envolve a escrita de um rascunho, revisão por parte dos mentores, escrita de uma versão final, o envio e resposta, tudo isso feito na Língua Inglesa.
Dado o sucesso inicial do projeto, ele foi expandido também para Gana, por meio de uma parceria com a ONG Teach the Beach e está no processo de ser expandido para o Omã. Assim, as correspondências passarão por 4 continentes diferentes. Para fazê-lo continuar crescendo, os alunos o inscreveram no Village to Raise a Child, promovido por Harvard para reunir ações tenham impacto em alguma comunidade ao redor do mundo.
A votação está aberta para o público através do site do evento até o dia 20 de setembro. Para votar basta clicar no Letters for Learning e inserir o email, depois é necessário confirmar o voto. É possível votar a cada 24hs. O ganhador terá a chance de ir para Harvard e apresentar o projeto para conseguir mentores e melhorar a iniciativa.
VOTE NO PROJETO
http://www.ignitinginnovationsummit.com/public-voting-2015/
Confira o vídeo do projeto abaixo e o site explicativo clicando aqui.
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