O processo para ingressar em uma universidade fora do país requer planejamento e preparação. Com certeza, não é tarefa fácil. Porém, para 18 alunos do Band, esta missão já está cumprida. A expectativa é que mais alunos conquistem vagas internacionais até o final do mês de abril.
alunos Gabriel, Pedro e Thomas
As motivações para ir estudar em outro país são muito diferentes entre os alunos e crescem a cada ano. Buscando por características como experiência internacional, grades curriculares flexíveis e cursos diferenciados, os estudantes escolhem países como Estados Unidos, Canadá e Japão para frequentar a faculdade.
Para Gabriel Saruhashi, aprovado na Minerva University, que apresenta uma proposta de ensino diferenciada (a cada ano os alunos estudam em um país e não há apostilas ou salas de aula) diz que se sentiu motivado a estudar fora por causa da forma de seleção holística aplicada. Mesmo assim, a Minerva tem dos processos mais competitivos do mundo (com só 3% de aprovados). “Eu me encontrei no trabalho voluntário. Eu tive a oportunidade de ser professor de inglês do ISMART e consegui me juntar ao projeto MEV, que dá aulas para alunos da E.E.M. Fabiano Lozano. Baseado nessas minhas experiências com educação, criei o Letters for Learning, um projeto de troca de cartas em inglês entre Brasil, Índia, e Gana. No final do ano passado, o Letters teve a honra de ser nomeado finalista do Village to Raise a Child da Universidade de Harvard, o que foi incrível para todos envolvidos com a iniciativa”, contou.
Gabriel também ressalta que o caminho para as aprovações não é feito sozinho. O estudante destaca o apoio que teve da Fundação Estudar e do Band, principalmente dos coordenadores José Olavo de Amorim, Cristiana Mattos e Ricardo Almeida e das professoras Sandra Braid e Patrícia Goloni. “O Band tem pessoas e professores fantásticos, que eu vou levar para a vida. O Colégio nunca me limitou a nenhum projeto e isso só abre oportunidades”, finalizou.
Já Pedro de Oliveira, admitido em Georgetown, conta que se sentiu atraído pelo ambiente da universidade devido ao interesse por Ciências Políticas e Assuntos Internacionais. “Uma faculdade com departamentos excelentes de government e relações internacionais, no meio da capital dos Estados Unidos, me pareceu ideal”, declarou. “Lá eu vou ter a oportunidade de estudar com especialistas em políticas públicas, relações internacionais e culturas estrangeiras, me envolver em projetos e grupos que põem esses conhecimentos em prática. Vou poder assistir à palestras de líderes mundiais, e às vezes, até conhecê-los”, completou.
O estudante destaca a organização e apoio como essencial para ser aceito. “O mais importante sem dúvida foi me planejar e acreditar que ia dar certo. Com certeza houve momentos em que eu tive dúvidas, mas não desisti. Outra coisa igualmente importante foi o apoio dos amigos, principalmente os que também estavam aplicando pra fora, da família e de professores”, finalizou.
No caso de Thomas Giordano, interessado em cursar Engenharia Aeroespacial, o ponto de partida para querer estudar nos Estados Unidos foi participar do projeto F1 in Schools. “Eu viajei com o Colégio para uma competição de alto nível e tive a oportunidade de conversar com professores de todo o mundo. Foi naquele momento que eu percebi que uma faculdade estrangeira era a melhor opção.”, relatou o aluno.
Por enquanto admitido em Purdue University, University of Colorado Boulder, University of Minnesota, Penn State University e aguardando respostas de outras sete faculdades, ele ressalta a participação no campeonato como ponto crucial nas aplicações. “ Ter estado na equipe campeã brasileira e, posteriormente, alcançado o posto de melhor time estreante no mundial foi muito importante”, destacou.
O Bandeirantes parabeniza todos os estudantes aprovados internacionalmente até agora e deseja sucesso nessa nova fase de vida.
ADMISSÕES INTERNACIONAIS 2016
01. ARTHUR DIMITROV LOBÃO – 3H1
University of Notre Dame – South Bend, IN
Purdue University – West Lafayette, IN
02. CAIO MAURICIO DE OLIVEIRA – 3E1
University of Illinois Urbana-Champaign, IL
University of Texas Austin – Austin, TX
03. CLARA WENDT FADEL – 3H2
Hyper Island, Estocolmo, Suécia
04. CRISTOBÁL RODRIGUEZ SCIUTO – 3E1
Georgia Institute of Technology – Georgia Tech, Atlanta, GA Ohio State University, Columbus, OH
05. EDGARD TRAVASSOS FILHO – 3E3
Michigan State University – East Lansing, MI
North Carolina State University – Raleigh, NC
Penn State University – University Park, PA
University of British Columbia – Vancouver, BC
06. GABRIEL ISSAO TINEN SARUHASHI – 3E1
Minerva, San Francisco, CA
Babson College, Babson Park, MA
University of Michigan, Ann Arbor, MI
07. GABRIEL ROCHA RODRIGUES – 3E2
University of Colorado Boulder, Boulder, CO
08. GUSTAVO DE ALMEIDA SILVA – 3H1
Darmouth College, Hannover, NH
09. JULIANA DANESI RUIZ – 3E4
Michigan State University, East Lansing, MI
The University of Iowa, Iowa City, IA
University of Buffalo, Buffalo, NY
Rose Hulman Institute of Technology, Terre Haute, IN
Colorado State University, Fort Collins, CO
10. LEONARDO YUJI ALVES YOSHIDA – 3E5
California State University, Fresno, CA
11. LUCCA CASA DE VITO – 3E4
University of Colorado Boulder, CO
12. MARCELO BELISARIO SOARES DE SOUZA
University of South Dakota – Vermillion, SD
13. MARINA SCHOR – 3B2
University of British Columbia, Vancouver, BC
14. MATEUS BOGER – 3E1
Osaka University, Osaka, Japan
15. NICHOLAS SMALE – 2014
Drew University, Madison, NJ
16. PATRICK AKIO YAMAMOTO SEWELL – 3E2
Seton Hall University, South Orange, NJ
University of Evansville, Evansville, IN
17. PEDRO TRYANTAFILIDIS DE OLIVEIRA- 3E1
Georgetown University, Washington DC
Minerva, San Francisco, CA
University of Michigan, Ann Arbor, MI
18. THOMAS ENRICO GIORDANO – 3E1
Penn State University, University Park, PA
Purdue University, West Lafayette, IN
University of Colorado Boulder, Boulder, CO
University of Minnesota, Twin Cities, MN
