Em 1934, os últimos tijolinhos vermelhos eram colocados e ali nasceria o local que até hoje se encontra o Colégio Bandeirantes. Até ser adquirido pelo fundador, educador e engenheiro Antônio de Carvalho de Aguiar, a instituição era chamada de Ginásio Bandeirantes. Dez anos depois, há 70 anos, o Colégio Bandeirantes iniciava sua trilha a caminho da excelência pelo mérito e esforço através da educação. Em homenagem à data, o Band iniciou a comemoração.
Na última semana, o Diretor Presidente Mauro Salles de Aguiar conversou com os professores durante os intervalos. Durante o bate-papo, Mauro contou um pouco mais sobre a história do Band e também deu início à distribuição dos bottons personalizados dos 70 anos para os professores e funcionários.
Durante o ano, ocorrerão diversos eventos para relembrar a história, marcada pelo mérito relacionado à educação, o compromisso com a excelência e a união, que tem mantido o Colégio desde seus primórdios. Na última semana, também, alunos, professores e funcionários, puderam ser fotografados pelos corredores do Band e puderam levar para casa sua foto com amigos e colegas de trabalho, além dos tradicionais lápis e selos do Colégio.
A história
Para reunir todos os alunos que já passaram pelas salas de aula do Band, seria necessário um estádio de futebol. Os 38 mil estudantes são apenas um dos reflexos da grandeza do colégio. Dentre esses millhares de bandeirantinos, se formaram renomados cidadãos que contribuem com a sociedade em diversas áreas, como o ex-governador de São Paulo Mario Covas, o atual prefeito de São Paulo Fernando Haddad, a escritora Ruth Rocha e o cientista Miguel Nicolelis.
Nas sete décadas de excelência, a inovação sempre foi um dos diferenciais do Colégio. Assim como o Brasil modernizava-se na época, era necessário que o Band o acompanhasse. Para isto, criaram-se os laboratórios de Química, Física e Biologia, além de adotar o uso do mais moderno material existente na época. Até hoje, o Colégio é destaque em métodos arrojados de ensino como, por exemplo, a introdução do uso de tablets como material escolar.
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