Inspiradas na declaração da ONU do ano de 2013 como sendo Ano Internacional da Cooperação pela Água, professoras de Química do 2.o ano do Ensino Médio incentivaram seus alunos a realizarem trabalhos criativos ao aprenderem sobre soluções. A ideia principal era que não houvesse trabalhos repetidos na sala: temas e mídias escolhidas para apresenta-los variaram de apresentações informativas a vídeos com histórias, maquetes, músicas e poemas.
Os alunos se mostraram bastante animados com a proposta e trouxeram projetos trabalhados e criativos. “É uma forma que a gente achou de conseguir apresentar a Química de um lado mais artístico, mais divertido”, comenta a professora Wanda R. Lucas, que se mostrou muito satisfeita com os resultados.
“Cada sala teve um grupo responsável pela maquete, cujo tema era as etapas do tratamento da água. Mais tarde eles ainda farão outros projetos, aprofundando mais o que ocorre em cada etapa”, antecipou.
