A realidade escondida: a inserção de conceito de física de partículas no ensino médio

Categoria: Novidades
Autor: Guilherme Brockington, et al
Editor: Livraria da Física
ISBN: 9788578615048

As pesquisas que tratam da inserção da física moderna no ensino médio cresceram nas últimas décadas, levantando inúmeras razões para justificar sua introdução. Essas justificativas são extremamente legítimas e diversificadas, indo desde o reconhecimento da física como construção humana, passando pelo interesse de atrair jovens para a carreira cientifica, até a contribuição para uma mudança na “visão de mundo” deles. É inegável que hoje os novos conteúdos da ciência exercem uma influência cada vez maior no cotidiano das pessoas. E isso, por si só, faz com que sua compreensão seja imprescindível para o entendimento mais profundo do mundo moderno.