Arquitetura além da sala de aula

Os alunos do curso de Linguagem Arquitetônica, voltado para os interessados em prestar vestibular para um curso de Arquitetura e Urbanismo, tiveram a oportunidade de visitar o escritório do arquiteto Ricardo Julião. Assim, agregaram à formação um olhar externo às salas de aula e a a familiarização com um ambiente profissional.

O professor Ivan Stancati, arquiteto, destaca a importância desta interdisciplinaridade entre sala de aula e ambiente profissional. “A vivência desse âmbito esclarece as expectativas dos alunos em relação à sua futura carreira de arquiteto e urbanista e o seu mercado”, explica.
Ricardo Julião, profissional conceituado e criador de diversos  projetos interessantes, destaca e enfatiza a compreensão humana, para a criação de espaços que atendam ao homem não só pela função, conforto e beleza, mas também pelo aspecto cultural da Arquitetura. “Sem dúvida esta foi uma experiência enriquecedora para os nossos alunos do Band”, acrescenta Ivan.
Da visita merecem destaque os projetos visualizados pelo grupo, que instigaram bastante interesse e curiosidade nos futuros arquitetos. Um projeto desses foi o do Condomínio Praia da Mococa, uma implantação multifamiliar à beira-mar, respeitando o cinturão verde da Mata Atlântica. Trata-se de uma arquitetura sustentável que parte do conceito da integração do homem com a natureza.
Outro projeto apresentado foi o Projeto Conceitual de Centro de Treinamento de Alto Rendimento (Centro de treinamento Rugby), que parte do princípio do movimento dos jogadores do esporte. Observando este movimento, Ricardo Julião desenvolveu um conceito plástico e cinético, que é projetado para a fachada, dando ao visual do prédio, um pouco do movimento da modalidade esportiva.
Os alunos puderam esclarecer as dúvidas em relação à arquitetura e o seu mercado de trabalho e também cmpreenderam melhor como funciona um escritório e a divisão de cargos pelas suas funções. “Foi muito bom para o curso esse distanciamento momentâneo do cenário de sala de aula e resolução de exercícios para uma prova.
Muito além do conhecimento técnico, é importante que eles consigam entrar na faculdade com uma noção maior daquilo que vão estudar e futuramente trabalhar”, completa Ivan.